Le football, avec son histoire riche et complexe, a développé un vocabulaire spécifique pour décrire les différentes phases de jeu, les rôles des joueurs et les stratégies employées. Parmi ces termes, celui du "troisième homme" occupe une place particulière dans le domaine tactique. Cet article vise à explorer en profondeur la définition du "troisième homme" dans le contexte du football, son importance tactique, son évolution historique et les exercices pratiques pour maîtriser ce concept.
Évolution et Contexte Historique
Le football a considérablement évolué depuis ses origines. Initialement, un style de jeu direct dominait, privilégiant les longues passes et les courses profondes. L'individualisme était courant, notamment en Angleterre à l'époque victorienne, tandis qu'en Écosse, un jeu de passe plus collectif émergeait. Avec le temps, les tactiques sont devenues plus élaborées, et le vocabulaire du football s'est affiné pour refléter cette évolution.
Définition du "Troisième Homme"
Dans le football, le concept du "troisième homme" se réfère à une tactique offensive où un joueur (le troisième homme) est utilisé pour recevoir une passe après une combinaison entre deux autres joueurs. Cette stratégie permet de contourner la pression adverse et de créer des opportunités d'attaque. Le principe est de créer un espace ou de trouver un joueur démarqué grâce à une série de passes courtes et rapides.
Les Principes du Jeu de Position
Le jeu de position est une philosophie tactique qui optimise l'utilisation de l'espace pour contrôler le ballon et dicter le rythme du match. Il repose sur plusieurs principes fondamentaux :
- La Maîtrise de l’Espace: Chaque joueur doit occuper une zone précise pour maintenir la structure de l’équipe et créer des supériorités numériques ou positionnelles.
- La Supériorité Numérique: Créer des situations où les joueurs sont en surnombre par rapport à leurs adversaires dans des zones stratégiques du terrain.
- La Circulation du Ballon: Utiliser des passes courtes et précises pour déséquilibrer l’adversaire et créer des opportunités de but.
Les 12 Principes Fondamentaux du Jeu de Position
Selon Dani Fernandez, les 12 principes fondamentaux du jeu de position sont :
Lire aussi: Basket-ball: Histoire et Règles
- Les Différentes Hauteurs: Disposer les joueurs à différentes hauteurs pour faciliter la création de lignes de passe.
- La Largeur du Terrain: Donner de la largeur au jeu pour faire apparaître des couloirs intérieurs.
- Le Concept de l’Homme Libre: Identifier et utiliser le joueur libre pour progresser sur le terrain.
- Conduire ou Passer: Savoir quand conduire le ballon et quand passer.
- Supériorités Numériques: Générer des supériorités dans le dos de la ligne de pression adverse.
- Formation de Triangles: Former des triangles continus de passe pour jouer avec le troisième homme.
- Sortie Propre de la Défense: Construire des supériorités dès la première ligne de défense.
- Animation Offensive et Défensive: Conditionner le reste du jeu par l’animation offensive.
- Possession de la Balle: Utiliser la possession de la balle pour déstabiliser l’adversaire.
- Voyage Ensemble: Permettre aux joueurs, aux positions et à la balle de voyager ensemble.
- Pressing Après Perte de Balle: Presser rapidement pour récupérer la balle après une perte.
- Influence sur l’Adversaire: Conditionner le jeu de l’adversaire par l’attaque.
Comment le "Troisième Homme" S'intègre dans le Jeu de Position
Le concept du "troisième homme" est intrinsèquement lié au jeu de position. En effet, le jeu de position vise à créer des triangles de passe et des situations de supériorité numérique, ce qui facilite l'identification et l'utilisation du "troisième homme". Les joueurs doivent être constamment en mouvement et analyser les espaces libres pour se positionner de manière à maximiser leur influence.
Exercices Pratiques pour le Jeu de Position et le "Troisième Homme"
Pour maîtriser le concept du "troisième homme" et améliorer le jeu de position, plusieurs exercices pratiques peuvent être mis en place :
- Exercice 1 - Activation et achèvement du troisième homme:
- L’exercice commence dans le secteur droit du terrain.
- L’objectif principal est de travailler l’identification et l’activation du troisième homme, ainsi que l’occupation des espaces libres et la finition.
- Un joueur, simulant la position d’un attaquant, effectue un mouvement de brassage autour du cône, ce qui représente un dégagement pour libérer de l’espace.
- À l’issue de ce mouvement, il reçoit une passe filtrée vers l’espace précédemment créé et termine l’action par un tir au but.
- Immédiatement après avoir terminé, ce joueur se déplace sur le côté gauche du terrain pour assumer le rôle de défenseur devant l’attaquant suivant, qui exécutera la même dynamique depuis ce côté.
- De cette manière, l’exercice devient un circuit continu, où les rôles offensifs et défensifs alternent, favorisant la prise de décision, l’occupation rationnelle de l’espace et la rapidité dans la transition attaque-défense.
- Exercice 2 - Automatisme et finition en zone offensive:
- L’exercice commence par un court mur entre le pivot et le milieu de terrain, qui simule une action rapide dans la zone créative.
- Ensuite, le milieu de terrain fait une passe dans l’espace à l’ailier, qui est déjà libre de tout marquage sur l’aile.
- Ce joueur avance sur le flanc et cherche à centrer dans la surface, où le même meneur de jeu (qui a initié l’action) et l’avant-centre attendent de terminer le jeu.
- Une fois cette première phase terminée, l’avant-centre et l’avant-centre restent dans la zone pour devenir défenseurs dans la deuxième partie de l’automatisme, qui est exécutée sur le côté droit du terrain.
- Dans cette deuxième phase, l’ailier droit se déplace vers l’intérieur pour recevoir le ballon et combiner avec l’attaquant.
- Ce dernier, à son tour, joue vers l’avant pour lancer l’ailier droit, qui arrive à toute vitesse sur le flanc et adresse un centre dans la surface de réparation.
- Les finisseurs sont désormais l’ailier et l’attaquant, qui ferment le jeu à des hauteurs différentes.
- Cet exercice permet non seulement de renforcer les automatismes offensifs sur les deux flancs, mais aussi de travailler la synchronisation entre les lignes, l’occupation de la zone en croix et la transition attaque-défense, y compris la prise de décision dans un espace réduit et les mouvements coordonnés dans la zone de finition.
- Exercice 3 - Finir et défendre en supériorité numérique:
- Suivant une logique similaire à celle du premier exercice, l’objectif initial est de trouver le troisième homme qui, après un mouvement de traîne autour du cône, reçoit le ballon en avantage et cherche à terminer par un tir au but.
- Ce premier tir est effectué sans opposition directe, en profitant du dégagement généré par l’action précédente.
- Une fois l’action terminée, les trois joueurs attaquants (qui ont participé au jeu) entrent rapidement dans la surface de réparation, où ils doivent attaquer un premier centre du joueur positionné près du drapeau de coin.
- Le jeu est immédiatement suivi d’un second centre, provenant du joueur positionné du côté opposé et le plus éloigné.
- Les deux centres sont exécutés après un cercle de cônes qui simule l’arrivée de la ligne de touche, ce qui ajoute un élément de réalisme et de synchronisation.
- L’ensemble de l’exercice est réalisé sous la pression de trois défenseurs, qui sont positionnés à l’intérieur de la zone et dont la mission est de neutraliser les deux actions offensives, en évitant les tirs propres et en défendant en situation d’infériorité.
- Cet exercice teste à la fois la coordination offensive pour attaquer les centres en séquence, ainsi que la capacité défensive à maintenir la concentration et le marquage dans des situations de transition rapide.
- Il renforce également des aspects tels que la synchronisation de l’arrivée dans la surface, le jeu aérien et la prise de décision dans des zones très exigeantes.
- Exercice 4 - Automatisme offensif + transition après un service long:
- L’exercice commence par la participation d’un défenseur central, qui effectue une passe en direction de l’ailier situé sur le flanc.
- Cet ailier simule une pichenette en entraînant le marquage et en créant un espace libre à l’extérieur.
- Il joue ensuite en première touche avec son ailier, qui profite de cet espace pour se projeter en attaque.
- L’arrière latéral, après avoir reçu la passe, lance un centre dans la zone, destiné aux deux attaquants qui, avant d’atteindre la surface de but, auront fait un détour autour de quelques cônes avec deux défenseurs, créant ainsi une situation de duels individuels et de jeu dynamique à l’intérieur de la zone.
- Une fois que cette première partie de l’exercice (le centre et la finition éventuelle) est terminée, une phase de transition offensive directe est rapidement suivie.
- Le gardien de but de l’équipe qui défendait effectue un coup de pied long, simulant une action de contre-attaque.
- Les joueurs de cette équipe (qui venaient juste de défendre le centre) doivent réagir rapidement pour exécuter une extension de la tête ou un contrôle orienté, et chercher une finition rapide dans le but de l’adversaire.
- Cet exercice entraîne à la fois l’automatisme sur l’aile et l’arrivée dans la surface, ainsi que la transition défensive-offensive immédiate, développant ainsi la capacité à réagir, à lire le jeu direct et l’efficacité dans des situations de définition rapide.
- Exercice 5 - Double centre avec incorporation de deuxième ligne:
- L’exercice commence par un mur rapide entre un joueur intérieur et un autre joueur au milieu de terrain, suivi d’une passe à l’arrière droit qui court sur le flanc dans le but d’envoyer un centre dans la surface.
- Ce centre est dirigé vers trois attaquants possibles : l’attaquant central qui a initié le jeu, l’ailier et le joueur intérieur dans le couloir opposé, qui entrent depuis la deuxième ligne avec des mouvements coordonnés cherchant à attaquer différentes zones de la surface.
- Une fois cette première action terminée, les trois attaquants doivent contourner des cônes placés aux extrémités de la zone pour se remettre en position.
- Pendant ce court laps de temps, le ballon est rapidement déplacé vers le côté gauche, où un deuxième mouvement similaire a lieu : l’arrière gauche reçoit en profondeur et centre en retrait dans la surface pour les trois mêmes attaquants, qui arrivent avec l’élan de leur course précédente.
- Les deux mouvements seront défendus par trois adversaires déjà positionnés dans la boîte, qui devront surveiller les mouvements des attaquants et tenter d’intercepter ou de bloquer les tirs.
- Cet exercice leur permet de travailler la coordination offensive, l’arrivée en deuxième ligne, la qualité des centres et la précision dans la finition, tout en entraînant les défenseurs dans leur capacité d’anticipation, de marquage dans la zone et de lecture du jeu à partir de différents itinéraires.
- Exercice 6 - Traînée offensive et avantage positionnel après un virement de bord:
- L’objectif principal de cet exercice est d’entraîner le mouvement de traîne coordonné des deux attaquants, qui exécutent des mouvements diagonaux ou des mouvements en direction du ballon dans le but d’attirer les deux défenseurs centraux.
- Ce mouvement crée un espace temporaire précieux au centre de la zone, qui sera exploité par d’autres joueurs arrivant en deuxième ligne pour terminer.
- L’exercice commence par la participation d’un joueur intérieur ou d’un ailier, situé du côté d’où le changement de direction doit être initié.
- Ce joueur, en combinaison avec l’ailier, créera une petite association qui permettra un changement de côté rapide et précis, ouvrant complètement le terrain et déplaçant la défense adverse.
- De l’autre côté, le joueur qui reçoit le changement - généralement un autre ailier ou un joueur large -avance de quelques mètres pour préparer un centre dans la surface, visant l’espace qui a été libéré par les attaquants après leur pichenette initiale.
- À ce stade, les attaquants, ainsi qu’un éventuel troisième joueur venant de la deuxième ligne, chercheront à conclure en attaquant des zones spécifiques (premier poteau, point de penalty et deuxième poteau).
- Cet automatisme oblige les défenseurs à reculer contre la montre, ce qui rend leur organisation plus difficile et augmente les chances de réussite de l’offensive.
- De plus, l’exercice favorise la précision dans les changements de direction, la lecture tactique dans les mouvements sans ballon et la finition avec vitesse et avantage positionnel.
- Il est recommandé de maintenir une transition en douceur entre chaque phase afin de reproduire la dynamique d’un match réel.
- Exercice 7 - Alternance offensive avec intégration défensive progressive:
- Cet exercice vise à travailler la coordination offensive des deux côtés du terrain, ainsi que la réaction défensive aux changements de direction et aux phases d’attaque alternées.
- L’action commence sur le flanc gauche par un mur entre deux joueurs, exécuté à toute vitesse, face à l’opposition d’un défenseur dont la mission est d’empêcher la progression ou la finition de l’attaquant à l’origine du mouvement.
- Cette première phase simule un duel direct sur l’aile avec une finition rapide, obligeant le défenseur à intervenir immédiatement.
- Une fois ce jeu terminé - soit par un tir, soit par une récupération défensive - le joueur offensif qui a initié l’action rejoint la ligne défensive, en joignant ses forces à celles de deux défenseurs déjà présents dans la zone.
- De cette manière, une ligne de trois défenseurs actifs est générée, ce qui permet d’augmenter progressivement la difficulté de l’exercice.
- Après cette transition, la deuxième partie de l’exercice commence sur le flanc droit.
- Ici, les attaquants - généralement un ailier, un ailier et un attaquant - commencent leur mouvement automatique, qui se termine par un centre dans la surface.
- La ligne défensive organisée doit anticiper, ajuster son marquage et neutraliser la tentative de tir.
- Exercice 8 - Finir en supériorité numérique progressive:
- Cet exercice se concentre sur l’entraînement à des situations de match réelles, en particulier celles dans lesquelles une supériorité offensive est générée (2 contre 1 et 3 contre 2), dans le but d’améliorer la prise de décision dans le dernier tiers, la coordination offensive et l’efficacité dans la finition.
- L’action commence sur le côté gauche du terrain.
- Un attaquant initie le jeu avec une passe vers le défenseur, simulant une passe en retrait pour attirer l’adversaire.
- Ce dernier renverra rapidement le ballon au deuxième attaquant, avec lequel une situation de 2 contre 1 sera construite, dans laquelle les attaquants devront combiner, chronométrer et chercher la meilleure option pour vaincre le défenseur et terminer par un tir au but.
- Immédiatement après, la dynamique est répétée, mais cette fois sur le flanc droit, où l’exercice devient plus complexe : trois attaquants travailleront devant deux défenseurs dans une situation de 3 contre 2.
- Les attaquants doivent profiter de la supériorité numérique, chercher la largeur et la profondeur, et prendre des décisions rapides pour générer une occasion de but claire.
- De leur côté, les défenseurs devront communiquer, pivoter et contenir, en essayant de fermer les couloirs de passage et de forcer une erreur de finition.
- Exercice 9 - Coordination offensive + tirs adverses:
- Cet exercice est conçu pour travailler la coordination entre les attaquants, la mobilité sans le ballon et la finition sous la pression défensive.
- Il vous permet également de perfectionner les mouvements de démarquage, le jeu en retrait et la précision de la passe d’appui.
- L’action commence avec un attaquant sur la ligne de fond, sur le côté gauche ou droit, qui fait une passe basse à un coéquipier à la limite de la zone.
- Ce deuxième joueur, avec vision et sans se retourner, effectue une touche devant le troisième attaquant, qui est plus en retrait et prêt à initier l’action suivante.
- Lorsque la passe est exécutée, le joueur qui a laissé le ballon face au ballon initie un mouvement sans le ballon, en contournant le cône le plus éloigné de la zone.
- Ce mouvement simule une longue pause ou un dégagement, en s’éloignant de la marque du défenseur et en permettant un soutien futur ou une option de finition.
- Dans le même temps, le troisième attaquant (qui a reçu le ballon de face), conduit le ballon vers le cône à sa droite, le plie pour obtenir un angle, puis prend sa ligne dans le but de tirer au but.
- Pendant ce trajet, un défenseur entre en action, qui commence sa course dès que l’attaquant démarre, avec pour mission de fermer le tir ou d’intercepter l’avance.
- Exercice 10:
- Le jeu commence sur le côté gauche, le défenseur faisant une passe à l’attaquant qui, après avoir contrôlé et contourné le cône, tentera de tirer au but, devant la défense du joueur qui a commencé le jeu.
- Après le tir, il organise un 2 contre 1 sur le côté droit, où c’est également le défenseur qui commence par une passe à l’attaquant, pour ensuite défendre le 2 contre 1.
Ces exercices doivent être adaptés au niveau des joueurs, en augmentant progressivement la complexité. Ils permettent de renforcer la coordination, la prise de décision et la précision technique, des éléments essentiels pour maîtriser le concept du "troisième homme" et optimiser le jeu de position.
Le Pressing et le Contre-Pressing
Le pressing est une tactique défensive agressive visant à reconquérir le ballon chez l’adversaire. Le contre-pressing, quant à lui, est une forme de pressing exercée immédiatement après la perte du ballon, dans la continuité du jeu. L’objectif est de récupérer rapidement le ballon et de maintenir l’organisation offensive.
Le 4-3-3 et le Jeu de Position
Le 4-3-3 est une formation tactique qui peut être utilisée pour mettre en œuvre le jeu de position. Cette formation permet de créer une densité au milieu de terrain et offre des solutions de passe variées. Les milieux de terrain doivent être capables de se déplacer et de changer de zone pour déséquilibrer l’adversaire.
Lire aussi: Parcours Entraîneur de Handball
Lire aussi: Carrières dans le football